实验中心党支部

开展“大学习大培训大练兵大提升”活动之二

2022年5月12日19:00，实验中心党支部组织实验实验实训中心技能培训中心的教师你，在电力.互联网仿真实训中心，开展“大学习大培训大练兵大提升”活动，邀请实验实训党支部书记王华杰教授，解读《国家职业教育改革实施方案》。

王教授从《方案》出台的顶层设计、建设目标、具体指标等详细解读了《国家职业教育改革实施方案》。

作为职业院校的教师，理解《国家职业教育改革实施方案》，有利于提高理论知识水平，有利于开展科研和教学活动。有利于把握国家高职教育办学方向。

总体要求与目标：坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，把职业教育摆在教育改革创新和经济社会发展中更加突出的位置。

具体指标：到2022年，职业院校教学条件基本达标，一大批普通本科高等学校向应用型转变，建设50所高水平高等职业学校和150个骨干专业（群）。建成覆盖大部分行业领域、具有国际先进水平的中国职业教育标准体系。《方案》把职业教育与普通教育是两种不同教育类型，具有同等重要地位，放在最前面。明确了办好职业类型教育的方向，确立了办好新时代职业教育的根本遵循，落实服务发展、促进就业的办学方向。开启了职业教育发展的新征程，提出深化改革的路线图、时间表和任务书。

通过这次大学习大培训，实验实训中心和技能培训中心教师受益匪浅，使大家对《方案》中与深化产教融合、校企合作，育训结合，健全多元化办学格局，推动企业深度参与协同育人，扶持鼓励企业和社会力量参与举办各类职业教育；建立“职教高考”制度；产学研用；发挥标准在职业教育质量提升中的基础性作用；启动1+X证书制度试点工作；国家“学分银行”；建设开展高质量职业培训；现代学徒制；双元育人；校企全面深度合作；双高建设；“双师型”教师队伍建设；多元化办学格局等新概念新内容有了更深的理解。